河南全媒体网讯 11月1日，河南科技职业大学的300名学生没在教室上课。他们上午在校内参加一个启动仪式，下午坐上车，去了扶沟县的吉鸿昌将军纪念馆。

这所学校当天举行了“我是中国人 青春永向党”行走的思政课实践教学活动启动仪式，参加的是校级学生干部和青马社团成员，仪式结束后集体赴纪念馆开展红色研学。

活动分两段。校内这一段是动员，学校号召青年学子传承红色基因、勇担时代使命，把青春理想融入国家发展大局。到了纪念馆，就是看展、读史料、听讲解，在实景课堂里感受吉鸿昌将军的爱国情怀与英雄气节。

纪念馆本身分量不轻。吉鸿昌将军纪念馆位于扶沟县，是国家级烈士纪念设施。这所学校与纪念馆的接触也不是头一回——2023年3月，学校马克思主义学院就到纪念馆开展校馆合作共建，举行了实践教学基地授牌仪式。这次把启动仪式和研学打通，参与面扩大到300名学生骨干，等于把一次参观做成了一项有名字、有机制的实践活动。

学生怎么说？参加研学的曹璐雯提到，这次红色研学让她深受教育、倍感震撼，革命先烈用热血和生命守护家国、践行信仰，让她深知幸福生活来之不易，今后要坚定理想信念，勤学苦练、增长才干。另一位学生盛静艳说，这堂行走的思政课生动深刻、直击内心，让她读懂了青春的价值与青年的担当，将以先烈为榜样，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

校长的说法更系统。河南科技职业大学校长李海燕表示，走进吉鸿昌将军纪念馆开展实践教学，是学校落实立德树人根本任务、响应国家“大思政课”建设号召的具体行动；把红色现场变成思政课堂，就是要引导学生在缅怀先烈中筑牢信仰，把爱国情怀融入职业追求，转化为技能报国、实干兴邦的动力。

这种设计针对的是思政课的老问题：理论讲得多，情感触动少；人在教室坐得住，记忆却留不住。此次活动采用“校内启动赋能+校外实景研学”的形式，打破传统思政课堂壁垒，把静态理论学习变成沉浸式体验教学。对学生来说，站在展厅里听讲解，和在教室看课件，接收方式确实不一样。

对职业院校，这类活动还有一层现实意义。职校学生毕业后大多直接进产业一线，专业技能之外，职业认同感同样要紧。学校把红色教育和“技能报国”放在一起讲，是想让学生明白，学技术不只是找份工作，也可以是一种对国家有用的选择。

当然，一次活动的热度不等于成效。学生回来后有没有班会分享、有没有成果展示、有没有把感悟落到日常学习里，才决定这堂课能走多远。学校提出要让思政教育走出课堂、浸润人心，接下来就看这套机制能不能常态化跑下去。

一天时间，300名学生走出校门，在展厅里读完了一段历史。对不少孩子来说，这可能是他们第一次这样完整地认识吉鸿昌将军，也是第一次发现，思政课原来可以不在教室里上。