河南全媒体网讯 10月27日上午，河南师范大学2026年暑期社会实践成果展示暨表彰大会在学苑餐厅三楼青益空间举行。校党委副书记秦法跃，党委宣传部、党委学工部、招生就业处负责人，各院（部）党委副书记、团委书记，以及优秀指导教师和获奖团队成员代表出席大会，共同回顾这个夏天的实践足迹。

会上，校团委书记王秀杰宣读了河南师范大学2026年暑期社会实践评审结果。随后，三支实践团队上台分享：马克思主义学院的团队讲述“小马走太行”基层实践，生命科学学院的团队汇报沿黄湖泊水生态健康调研，计算机与信息工程学院（人工智能学院）的团队介绍人工智能助力甲骨文修复的探索。三个题目，一个指向基层一线，一个指向生态保护，一个指向文化传承与新技术结合，恰好呈现出高校社会实践的三种典型路径。

“小马走太行”走的是把理论带到山乡的路子，学生在走访和志愿服务中感受基层运转的真实逻辑；沿黄湖泊水生态健康评价，则把专业实验能力用到河南段沿黄湖泊的实地采样与分析上，用数据说话；AI赋能甲骨剪纸文化传承的实践，尝试用技术手段为古老文字和民间艺术寻找新的表达方式。这些项目有一个共同点：不是坐在宿舍里查资料写报告，而是真的走到现场，遇到问题、解决问题。

商学院党委副书记陈清利作为优秀组织单位代表作交流发言，介绍了学院组织社会实践的经验做法。之后，与会领导为暑期社会实践先进个人、优秀团队、优秀指导教师、优秀实践成果和优秀组织单位代表颁奖。

秦法跃在总结讲话中把社会实践定位为落实立德树人根本任务的关键环节：它贯通理论与实践，帮助学生在真实社会场景中检验知识、锤炼能力；联通专业课堂与社会育人场景，把基层一线转化为沉浸式、实景化的育人阵地；链接青年个人成长与时代发展大局，引导学生在体察国情民情中校准人生方向。围绕把社会实践融入学校“大思政”育人体系，他提出三点希望：希望学生以实践砺初心、以实干担使命，在知行合一中成长成才；希望各院（部）压实育人主体责任，把社会实践深度嵌入人才培养全过程；希望校团委发挥牵头统筹作用，完善项目培育、成果转化和典型推广的全链条工作机制。

社会实践这些年一直是高校育人的重要抓手，但也常被追问“是不是走过场”。这场展示会给出的回应方式，是让成果被看见、被评价、被复用。学校表示，下一步将持续推动专业教学与社会实践相贯通，促进高质量调研报告、实践案例和创新成果转化为课程资源、科研训练和社会服务项目。这一步很关键：实践成果如果能沉淀为课程素材和科研项目，就不再是一次性的暑期作业，而会进入人才培养的长期循环。

对学生而言，社会实践的价值常常在事后才显出来。走出校园才知道课本知识与现实条件之间有多少距离，才知道团队协作需要妥协与分工，才知道自己专业能解决什么问题、还不能解决什么问题。这些认知，很难靠课堂讲授获得。对高校来说，把实践组织好、把成果用好，等于把育人场域从教室延展到更广阔的社会，让学生在真实世界里完成一次成长。