河南全媒体网讯 5 月 8 日，开封市求实外国语学校校园内热闹非凡，一场以 “善于生存、珍爱生命、品味生活” 为主题的 “三生教育” 生活技能班级大比拼活动精彩上演。全校学生根据不同年级分组，参与到各类生活技能实操比拼中，在动手实践中锤炼本领、收获成长，这也是该校落实素质教育、培育学生综合素养的重要举措。

“三生教育” 是该校贯穿九年义务教育全过程的特色教育理念，旨在通过系统的教育活动，培养学生的生存能力、生命意识和生活素养，每年学校都会开展不同内容的技能比赛，让学生在实操中提升心理素质和动手能力。本次技能比拼根据学生年龄特点，设置了差异化的比赛项目，小学一至三年级聚焦生活基本技能，四至六年级及初中年级则侧重实践创新与团队协作能力。

上午 9 时，比赛正式拉开帷幕。小学低年级的系鞋带、跳绳、叠衣服、削蔬果皮接力赛率先开始，操场上一派热火朝天的景象。在系鞋带比赛区域，小选手们蹲在垫子上，小手灵活地穿梭打结，眼神专注又认真，每一个动作都透着日常练习的熟练；跳绳比赛现场，彩色的跳绳在孩子们脚下飞速旋转，轻盈的身影随着节奏跳跃，活力满满；叠衣服区域，孩子们将衣服铺平、对折、整理边角，动作麻利有序，很快就把一件件衣服叠得方方正正；削果皮比赛中，大家小心翼翼地操作，尽量保持果皮完整，展现出良好的生活自理能力。

高年级的 “结构大师” 比拼同样精彩，主题是 “自己动手，打造人生第一个小板凳”。比赛以小组为单位，每组需使用 10 根木方、12 个角码、40 颗螺丝，在规定时间内搭建一座至少 20 厘米高、能稳定站立并放稳一颗实心球的微型凳子。平日里很少接触锤子、螺丝刀等工具的同学们，此刻化身小小工匠，分工协作、默契配合。有的小组先讨论设计方案，规划木方拼接角度；有的小组负责测量尺寸、固定角码；还有的小组不断调整结构，测试凳子的稳定性。

搭建过程并非一帆风顺，不少小组遭遇了凳子歪斜、松动甚至倒塌的问题，但大家没有气馁，而是一起分析原因、调整方案，重新动手组装。在一次次尝试与改进中，同学们不仅熟练掌握了工具的使用方法，更真切感受到了力学知识在生活中的实际应用，体会到了团队协作的重要性。当一座座承载着汗水与智慧的小板凳最终稳稳站立，并成功撑起实心球时，小组队员们欢呼雀跃，脸上洋溢着满满的成就感与喜悦。

据学校负责人介绍，此次 “三生教育” 技能比拼，摒弃了单一的知识灌输模式，将生活技能、劳动教育与学科知识有机融合，让学生在动手实践中掌握生存技能、增强生命意识、提升生活品味。近年来，开封求实外国语学校始终坚持 “五育并举”，把劳动教育、生活技能培养纳入日常教学体系，通过开设劳动课程、举办技能比赛、开展实践活动等多种形式，引导学生走出课本、走进生活，在实践中增长才干、锤炼品格，助力学生全面健康成长。

此次活动的开展，不仅让同学们收获了技能与快乐，更培养了他们自立自强、团结协作的良好品质，为今后的学习生活奠定了坚实基础。家长们纷纷表示，这样的活动非常有意义，既能锻炼孩子的动手能力，又能让孩子懂得劳动的价值，希望学校今后能多举办此类活动。