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全省师生同上“冰山初探——从内耗到自洽的觉察之旅”主题心理健康公开课

来源:教育厅新闻办 编辑:晓 时间:2026-07-30 阅读量:
导读: “冰山初探——从内耗到自洽的觉察之旅”主题心理健康公开课现场  7月24日,由省委教育工委、省教育厅主办,洛阳理工学院承办的“冰山初...

全省师生同上“冰山初探——从内耗到自洽的觉察之旅”主题心理健康公开课


全省师生同上“冰山初探——从内耗到自洽的觉察之旅”主题心理健康公开课

“冰山初探——从内耗到自洽的觉察之旅”主题心理健康公开课现场


  7月24日,由省委教育工委、省教育厅主办,洛阳理工学院承办的“冰山初探——从内耗到自洽的觉察之旅”主题心理健康公开课开讲。本次公开课采用线上直播形式,线上观看终端数量达11.1万次,点赞量达15.8万次,线下全省高校师生积极观看学习。


  本次心理健康公开课聚焦大学生常见的心理内耗问题,由河南省高校心理健康教育名师工作室主持人白圣豪,联合工作室成员刘世豪、李安婕,借助三色气球觉察学生心理能量,引入萨提亚冰山理论,围绕“知识篇”“体验篇”“实践篇”层层递进,通过情景演绎拆解心理过程,引导学生了解自身真实需求,在案例情境中通过分组讨论带领学生逐层梳理冰山各个层次,在实践练习中厘清冰山每一层的表现和含义。公开课把心理教学设计为沉浸式体验,帮助同学们觉察内心,拆解内耗,建立稳定自我认知,逐步实现自我和解,建立稳定内在力量。


  此次公开课采用心理调查、角色扮演、冰山拼图练习等教学方法,兼顾理论科普、情景体验与落地练习,引导同学们向内觉察,学会拆解内耗,识别情绪,接纳自我,拥有面对情绪困惑时重新选择的内在力量,从而走出持续内耗,达成内心自洽。


  心理内耗是青年学子生活中普遍面临的心理难题,主动觉察内心、走向自我自洽,是大学生涵养积极心态的重要一课。此次心理健康公开课依托沉浸式互动教学,带领学生读懂内在心理模式,掌握疏导内耗、接纳情绪、与自我和解的可行路径,持续夯实心理根基,以平和稳定的状态迎接成长路上各类挑战。全省高校将以本次公开课为契机,立足学生心理成长痛点,精准回应学生情绪困惑与内心焦虑问题,引导广大学生持续修炼平和心态、摆脱内耗困扰,以健康积极的心理状态奔赴成长新征程。


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