第三篇：郑州十六高获批清华人工智能通识教育试点单位 科创教育迈入全新发展阶段
来源：网络
编辑：晓
时间：2026-05-18
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河南全媒体网讯喜讯传来，经清华大中小学人工智能通识教育体系研究项目组严格审核，郑州市第十六高级中学正式获批成为 "清华大中小学人工...
河南全媒体网讯 喜讯传来，经清华大中小学人工智能通识教育体系研究项目组严格审核，郑州市第十六高级中学正式获批成为 "清华大中小学人工智能通识教育体系研究教学试点单位"，这标志着该校科创教育迈入全新发展阶段，也为郑州乃至河南的人工智能教育提供了新的示范样本。
郑州市第十六高级中学始建于 1955 年，是河南省示范性高中、河南省文明校园，近 70 年的办学历史积淀了丰厚的人文底蕴。学校以 "鼎新" 文化为定位，秉持 "用心，守护生命；创新，引领未来" 的办学理念，坚持 "鼎立中华、与时俱新" 的育人目标，近年来在科创教育领域成果丰硕，2025 年获评河南省科技类特色高中。
该校素来深耕科创教育，各类科技社团赛事成果丰硕，积淀了浓厚科创氛围。学校构建了 "三阶四维" 的科学教育体系，以学科竞赛为导向，开设物理、信息学、机器人等竞赛课程和大学选修课程，为学有余力的学生搭建挑战性平台，两名同学分别在数学和信息学奥林匹克竞赛中获得省级三等奖，实现奥赛年年有省奖的新高度。
此次依托清华大学计算机系与清华附中等权威团队研发的通识教育体系，学校将迎来一场课程与教学的深刻变革。校长王彦荣介绍，学校将优化完善 AI 通识课程体系，把科创知识融入日常教学，推动人工智能教育从特色社团走向全员普及，助力学生树立科学思维，掌握前沿素养，以多元科创教育赋能学子成长成才。
"清华大中小学人工智能通识教育体系参考了联合国教科文组织印发的《学生人工智能素养框架》，结合中国学生特点和中小学教育实际，构建了涵盖知识、技能、思维、伦理四个维度的课程体系，分为小学启蒙、初中基础、高中进阶三个阶段。" 清华大学计算机系相关负责人表示，郑州十六高作为河南省首个获批的高中试点单位，将在课程实施、教学方法、评价体系等方面进行探索，为全国人工智能通识教育提供宝贵经验。
在郑州十六高的科创实验室里，学生们正在钻研四足机器人、学习无人机的工程技术，这些都是学校科创教育的缩影。高二学生张浩宇对人工智能有着浓厚的兴趣，他说："学校的科创课程让我对人工智能有了初步了解，我希望通过学习，将来能在这个领域有所建树。"
据了解，郑州十六高将从 2026 年秋季学期开始，在高一年级全面开设人工智能通识课程，同时组建 AI 兴趣小组和竞赛团队，邀请清华大学专家定期到校指导，组织学生参加全国性人工智能竞赛，培养学生的创新精神和实践能力。郑州市教育局相关负责人表示，将以此为契机，推动全市中小学人工智能教育的普及和发展，为培养更多适应智能社会的优秀建设者奠定基础。
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