议论热无论政策怎么调整公平、透明最重要

　　小升初政策历来牵动人心，今年郑州市区民办初中“电脑随机派位+学校面谈”的招生政策一出，立刻引发家长们的热议。

　　图片来自网络

　　“好不容易刚适应了统一评价，今年政策就调整了，之前给孩子报的辅导班会不会白报？”家长李女士说，她突然之间觉得很焦虑，有种“英雄无用武之地”的无力感。

　　家长方先生也说，虽然政策调整是为了减负，但他还是认为统一考试公平，这样也不会引来众多非议。

　　家长吴女士则认为，不用考试看起来似乎也轻松一些，但面谈听起来挺吓人，也不知道究竟怎么面谈，又面谈些什么，好像升初中更难了。

　　家长刘先生也有些担心。他说：“孩子从来没有面谈的经验，这样对孩子们来说会不会不公平？而且面谈给了学校更大的自主权，谁来监管学校？怎么监管更有效、透明，让家长更放心？”

　　对此，家长张先生则有不同看法。“电脑派位如果能派上，孩子就轻松多了。”张先生说，即使没派上参加面谈，对所有孩子来说起点是一样的，因为大家之前谁都没有参加面谈的经验，所以怎么录考查的还是孩子本身的综合能力。

　　也有家长表示，无论怎么改，多学点知识是好的。

　　不过，不管争议如何，家长们都认为，民办学校招生的公平、透明对孩子们来说是最重要的。

　　他山石全国多城市已实行电脑派位+自主招生（面谈）招生方式

　　近年来，全国中心城市及省会城市对民办学校招生方式进行了大胆的尝试，并且积累了宝贵的经验。在出台2019年民办初中招生办法前，郑州市教育局认真学习了8个全国中心城市和16个省会城市民办初中招生方案，并且实地考察了广州、杭州的实际做法。

　　目前国内民办初中招生主要有电脑派位+自主招生、电脑派位、自主招生三种招生方式。

　　2019年以前，采取电脑派位招生方式的城市有北京、济南、合肥、长春等；采取自主招生方式的城市有上海、南昌、贵阳、南宁等；采取电脑派位+自主招生（面谈）方式的城市有武汉、西安、杭州、成都、福州等。

　　长沙从2019年采取电脑派位+自主招生（面谈）相结合的方式进行招生。

　　据统计，采取电脑派位+自主招生（面谈）相结合的方式进行招生的城市，其电脑派位和自主招生所占比例各不相同，分别有6∶4、5∶5、4∶6、3∶7、2∶8等比例。

　　看一看

　　杭州部分民办初中2018年招生时这样面谈

　　■绿城育华学校

　　面谈就像一次校园游，有资料审核、团队活动、模拟课堂、师生面对面、体能测试、特长展示。

　　面谈考查的是学生各个方面的能力和素养。比如团队活动，看看学生沟通、合作、解决问题等能力。模拟课堂的知识点初高中都会有涉及，考查学生的专注度、记忆力等。

　　■建兰中学

　　部分面谈题目如下：

　　1.二三十人一起面试，在PPT上看有关十九大的视频，之后给出三个问题，只要选择其中一个问题回答即可：

　　（1）你在视频中看到了些什么，将视频信息提取出来；

　　（2）2018年国内外发生的大事有哪些？

　　（3）作为一个即将踏入中学的学生，你能为祖国建设做些什么？

　　2.升入初中自己有哪些打算？3.观看动物、科技以及生活常识类视频后，开始答题。

　　4.几名学生为一组，看两篇中文阅读（主题一样，观点不同）。然后学生举手发言，回答觉得哪个观点好，好在哪里。

　　5.以“要不要在墙上涂鸦”为论题进行即兴辩论，主要考查学生口头表达和逻辑思维能力。

　　6.二三十人一起面试，学生们拿到2封信，分别是关于街头涂鸦的正反两方观点，学生在看过之后，需阐述自己对此的观点，并讲讲理由。

　　7.书面内容测评。如传统文化的考察，有关对联、平仄的选择题七八道。

　　8.数独题。

　　9.PPT上观看一份有关猫竖毛的介绍材料，然后围绕这个主题回答五六道相关问题。

　　10.心理测试：

　　（1）在学校遇到烦心事会与同学倾诉吗？

　　（2）遇到挫折时如何看待。

　　■观成中学

　　面谈内容包括语文、数学、英语、科学以及体育几个方面，部分内容如下：

　　1.语文：听曹文轩《青铜葵花》在语文的面谈中，选用了小学必读篇目中曹文轩《青铜葵花》一文里较为冷僻的一个片段。学生们在通过听的方式，了解课文后，再进行人物赏析等回答一些问题。

　　2.英语：听《小猪佩奇》续写对话

　　通过视频、音频等形式考察学生的听、说、读的能力。如，播放了《小猪佩奇》的英文片段，让学生在听过之后续写对话。

　　3.科学：估算学校面积

　　让同学们用自己独特的方式估算学校面积，最终是否能准确报出学校的平方米并不是最重要的，主要考查他们推断的思维过程。

　　4.体能测试

　　采用了3分钟之内折返跑的方式进行，通过观察学生在一定时间内能折返多少个来回，来考察他们的耐久力。

　　5.让家长们填了一份问卷调查：

　　亲子阅读时间是多久？家里藏书有多少？

　　适合孩子阅读的藏书又有多少？

　　每天陪伴孩子的时间有多少？阅读理念是怎样的？